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201 诗词的意

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br />     “恩,行,你看你是想住宿舍还是自己出去住,要是住宿舍的话,我看看能不能帮你安排一个?”

    “呵呵,进大学首先得感悟这种学习氛围,如果不麻烦的话,希望刘主任能帮助安排个宿舍?”

    “好,你等等,我先查查。”

    刘主任打开电脑,在校园网里,看看有没有多余的宿舍。林成就在刘主任办公室,看着开过主席的:沁园春雪。

    北国风光,千里冰封,万里雪飘。看长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

    主席的词,气势雄伟,磅礴。而且书法更是一绝,笔力雄浑,苍劲。林成看主席的这首词,其实是在看主席的书法,这首词初中就学过,但是那时候读起来绝对没有现在的这种韵味,林成在心里默默的读,同时也在仔细观察主席的书法。

    近代华夏的书法只有三个人,郭沫若,舒同,还有主席。

    主席的行草,笔走龙蛇,刚柔兼备,风雨雷电,水流花开都蕴含其中。在方寸之地留下了人间正道、男儿意气、云水襟怀和审美理想。

    主席的字里能看出太极的意,笔断意不断。尤其是草书更甚。林成看的书法看的入迷,眼里看的是书法,但是林成心中却在打着太极拳,按照书法的意体验太极的意。

    直到李主任轻声呼唤林成,林成才反应过来。“小林,小林。”

    林成才从书法中回过神来,“哦,刘主任,刚才看主席的书法,看的走神了,不好意思,呵呵。”

    “没事,小林,还喜欢书法?”

    “呵呵,不会,我在看这书法里蕴含的意。”

    刘主任“哦”的一声,“你说说,能看出什么?”

    “呵呵,主席的字里能看出主席的胸怀,有种豪迈奔放,壮怀激烈的气势。主席的字里纵横驰骋,行云流水,时紧时松,时快时慢,刚柔兼备。苍凉、激越,有种天地肝胆、大泽龙蛇的气魄。”

    “好,说的好。”刘主任拍掌叫好,刘主任自己本身就是个主席迷,是主席的疯狂崇拜者,“主席的字有“二王”之秀逸,孙过庭之俊美,张旭之狂韵,怀素之放肆,苏黄之雄厚。古往今来,比任何书法家都不逞多让。”

    刘主任似乎是找到了知己一般,拉着林成畅谈起主席的书法和诗词,林成虽然学过几首主席的诗词,但是学的很浅显,尤其是在刘主任这种老牌大学毕业生眼中,就更是稚嫩,但是林成偶然插的一句话,却让刘主任大为佩服,引为知己。

    刘主任是研究主席诗词的,而林成则是透过诗词本身看到了主席的胸襟,两者都是看的本质,不过刘主任的知识丰富,基本都是刘主任在说,林成在听。

    林成在刘主任说的过程中,又体会到了一种太极的意境。那就是主席的胸怀博大。太极的拳意是打出的一拳要放到无穷远。不管我这拳实际上能打多远,但是我的意却要打到天边无穷远处。

    这就好比一个杠杆,力臂越长,能撬起的重物就越重。

    假如现在有这么一棵树,你拼尽全力刚好打不倒,而再加一丁点力,就能打倒。这时你若是把意集中在你这拳上,幻想着我这一拳打出,我要把这棵树打倒并且打飞到天边,你这一拳肯定能打倒这棵树。

    意就是这么奇妙。如果你经常有目的的训练这种意,那你的内功就会突飞猛进。你越能指挥你的意,你的功力就越深。

    主席的胸怀就是这个深远的意。

    一直到刘主任拍着脑袋想起宿舍的事,刘主任关于主席诗词的话题才停止,但是刘主任明显意犹未尽。

    “小林,宿舍我查了,本科生暂时没有宿舍,只有研究生那里有,不行,你就去研究生宿舍?”

    “行,谢谢,刘主任,让您费心了。”

    “呵呵,没事,我先安排人带你去宿舍,然后再让他带你去交钱。”

    “好。”

    刘主任打电话叫来一个年轻的老师,“王老师,带着这位小林去研究生楼的宿舍,就说我安排的,一会再带他去交费。”

    “好的,刘主任,”王老师又转向林成,“请跟我来。”
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